دوره 17، شماره 1 - ( پاییز و زمستان 1400 )                   جلد 17 شماره 1 صفحات 85-75 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


چکیده:   (1737 مشاهده)
مقدمه: پروگنوز تراما راﺑﻄﻪﻧﺰدیﮑﯽﺑﺎ ﻣﺪیﺮیﺖ ﺻﺤﯿﺢ و ﻓﻮری ﺑﻌﺪ از وﻗﻮعﺣﺎدﺛﻪ دارد.غالباﻣﺮﺑﯿﺎنﺑﻬﺪاﺷﺖ اوﻟﯿﻦ اﻓﺮاد در ﺗﻤﺎسﺑﺎ ﮐﻮدﮐﺎنﻫﺴﺘﻨﺪ، بنابراین آﮔﺎﻫﯽ آنﻫﺎ از ﻧﺤﻮهﺑﺮﺧﻮردﺑﺎ ایﻦﺻﺪﻣﺎت،ﻧﻘﺶﻣﻬﻤﯽ در ﭘﯿﺸﮕﯿﺮی و درﻣﺎن دارد. ﻫﺪف از اﻧﺠﺎم ایﻦﭘﮋوﻫﺶ تعیین میزان آگاهی مربیان بهداشت دبستان های شهر رفسنجان از نحوه مدیریت ترومای دندانی avulsionدر سال تحصیلی 1400-1399 بود.
موادوروش‌ها:درایﻦﻣﻄﺎﻟﻌﻪﺗﻮﺻﯿﻔﯽﻣﻘﻄﻌﯽ،ﮐﻠﯿﻪﻣﺮﺑﯿﺎنﻣﺪارساﺑﺘﺪایﯽرفسنجانﮐﻪ32ﻧﻔﺮﺑﻮدﻧﺪ،ﺷﻨﺎﺳﺎیﯽﺷﺪﻧﺪ. ﭘﺲ از ﺗﮑﻤﯿﻞﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ، اﻃﻼﻋﺎتﮔﺮد آوری ﺷﺪهاز 30 مربی مورد ﺗﺠﺰیﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ آماری قرار گرفت. ﺑرای آزﻣﻮنﻓﺮﺿﯿﻪﻫﺎیﭘﮋوﻫﺶ، از رﮔﺮﺳﯿﻮنﭼﻨﺪﻣﺘﻐﯿﺮه و آزﻣﻮنﻫﺎیﻧﺎنﭘﺎراﻣﺘﺮیﮏﺿﺮیﺐﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ اﺳﭙﯿﺮﻣﻦ،ﻣﻦ- ویﺘﻨﯽ و ﮐﺮوﺳﮑﺎل واﻟﯿﺲ توسط نرم افزار Spss-20اﺳﺘﻔﺎدهﺷﺪ. 
یافته ها: میانگین نمره آگاهی و نگرش مربیان از مدیریت avulsion به ترتیب 6/6  ± 2/14 و 41/65 ± 3/22بود. ﺑﯿﻦﻧﻤﺮه آﮔﺎﻫﯽﺑﺎﺳﻦ،ﺳﺎﺑﻘﻪﮐﺎر،ﻣﯿﺰانﺗﺤﺼﯿﻼت و تجربه مواجههﺑﺎﻓﺮد دﭼﺎرavulsionارﺗﺒﺎط آﻣﺎریﻣﻌﻨﯽداری وﺟﻮدﻧﺪاﺷﺖ(05/0<P). در ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ حاضر،ﻧﻤﺮه آﮔﺎﻫﯽ ﻣﺮﺑﯿﺎﻧﯽﮐﻪ دوره آﻣﻮزﺷﯽ را ﮔﺬراﻧﺪه‌ا‌ﻧﺪ ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﺳﺎیﺮ اﻓﺮادﺑﻮد ، که از ﻟﺤﺎظ آﻣﺎری این ﺗﻔﺎوتﻣﻌﻨﯽدار بود (001/0P< ).
نتیجه‌گیری: آﮔﺎﻫﯽﻣﺮﺑﯿﺎن در ﻣﻮردﻣﺪیﺮیﺖ آﺳﯿﺐﻫﺎی دﻧﺪاﻧﯽﻧﺎﮐﺎﻓﯽ بودو ﮐﺎرﺑﺮداﺳﺘﺮاﺗﮋیﻫﺎیﯽﺑﺮایﺑﻬﺒﻮد داﻧﺶ ﻣﺮﺑﯿﺎن در ایﻦ زﻣﯿﻨﻪ لازم اﺳﺖ. از آﻧﺠﺎﮐﻪ اﻓﺰایﺶ آﮔﺎﻫﯽﻣﻮﺟﺐﭘﯿﺶ آﮔﻬﯽﻣﻄﻠﻮبﺗﺮ در ﺻﺪﻣﺎت دﻧﺪاﻧﯽﻣﯽﺷﻮد،ﺑﺮﮔﺰاری دورهﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽﺟﻬﺖ اﻓﺰایﺶ آﮔﺎﻫﯽﻣﺮﺑﯿﺎن اﻣﺮی ﺿﺮوریﻣﯽﺑﺎﺷﺪ.

 
متن کامل [PDF 637 kb]   (661 دریافت)    
نوع مقاله: مقاله پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1400/12/11 | پذیرش: 1400/12/10 | انتشار: 1400/12/10

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.